Kaip parašyti edukacinį tikslą: 10 žingsnių (su paveikslėliais)

Turinys:

Kaip parašyti edukacinį tikslą: 10 žingsnių (su paveikslėliais)
Kaip parašyti edukacinį tikslą: 10 žingsnių (su paveikslėliais)

Video: Kaip parašyti edukacinį tikslą: 10 žingsnių (su paveikslėliais)

Video: Kaip parašyti edukacinį tikslą: 10 žingsnių (su paveikslėliais)
Video: TEKSTINIŲ DOKUMENTŲ MAKETAVIMAS: Skiltys, stiliai, numeravimas / ženklinimas, tabuliavimas. 2024, Kovas
Anonim

Švietimo tikslas yra svarbi mokymo priemonė. Tai leidžia jums išreikšti savo lūkesčius savo mokiniams, kurie gali jus informuoti, kai rašote pamokų planus, testus, viktorinas ir užduočių lapus. Yra speciali formulė, skirta švietimo tikslams rašyti. Išmokę įsisavinti šią formulę, galite padėti jums ir jūsų mokiniams parašyti puikius ugdymo tikslus.

Žingsniai

1 dalis iš 3: Tikslo planavimas

Parašykite edukacinį tikslą 1 žingsnis
Parašykite edukacinį tikslą 1 žingsnis

1 žingsnis. Atskirkite tikslus ir uždavinius

Tikslai ir tikslai yra terminai, kurie kartais vartojami pakaitomis, tačiau tarp švietimo tikslų ir švietimo tikslų yra aiškus skirtumas. Prieš bandydami parašyti savo tikslą, įsitikinkite, kad suprantate šį skirtumą.

  • Tikslai yra platūs ir dažnai sunku įvertinti objektyvia prasme. Jie linkę sutelkti dėmesį į bendro vaizdo problemas. Pavyzdžiui, kolegijos vaikų psichologijos pamokoje tikslas gali būti toks: „Studentai išmoks įvertinti klinikinio mokymo poreikį bendraujant su mažais vaikais“. Nors toks tikslas akivaizdžiai informuotų apie konkretesnius švietimo tikslus, jis nėra pakankamai konkretus, kad būtų pats tikslas.
  • Švietimo tikslai yra daug konkretesni. Jie apima išmatuojamus veiksmažodžius ir priimtino konkretaus dalyko atlikimo ar įgūdžių kriterijus. Pavyzdžiui, „Pasibaigus šiam skyriui, studentai galės nustatyti tris teoretikus, kurių darbas apie vaikų psichologiją turėjo įtakos mokymo praktikai JAV“. Tai konkretesnis švietimo tikslas, pagrįstas to paties hipotetinio kurso ugdymu.
Parašykite edukacinį tikslą 2 žingsnis
Parašykite edukacinį tikslą 2 žingsnis

Žingsnis 2. Susipažinkite su Blumo taksonomija

1956 m. Švietimo psichologas Benjaminas Bloomas sukūrė sistemą, skirtą įvairiems mokymosi tipams klasifikuoti, taip pat hierarchiją, iliustruojančią skirtingus mokymosi lygius. Bloomo taksonomija paprastai naudojama rašant švietimo tikslus.

  • Bloomas nustatė tris mokymosi sritis. Kognityvinė sritis yra sritis, kuriai didžiausias dėmesys skiriamas aukštojo mokslo pasaulyje. Kognityvinis yra domenas, naudojamas nurodant švietimo tikslus. Pažinimo sritis orientuota į intelektinį, mokslinį mokymąsi ir yra suskirstyta į hierarchiją, susidedančią iš šešių lygių.
  • Pirmasis lygis yra žinios, tai yra gebėjimas įsiminti, deklamuoti ir prisiminti anksčiau išmoktą medžiagą.

    • Pavyzdys: daugybos lentelių įsiminimas.
    • Pavyzdys: prisiminti, kada įvyko Hastingso mūšis.
  • Antrasis lygis yra supratimas. Tai reiškia, kad reikia atsižvelgti į žinomus faktus ir parodyti savo supratimą organizuojant, aiškinant, verčiant ar lyginant minėtus faktus.

    • Pavyzdys: išversti japonišką sakinį į vokiečių kalbą.
    • Pavyzdys: paaiškinimas, kodėl branduolinės technologijos paveikė prezidento Reagano politinę politiką.
  • Trečiasis lygis yra taikymas. Tai reiškia problemų sprendimą, pritaikant savo žinias įvairiose situacijose.

    • Pavyzdys: naudojant pi sprendžiant įvairias matematines problemas.
    • Pavyzdys: naudokite „prašau“, kad mandagiai paprašytumėte dalykų ne tik su mama, bet ir su kitais žmonėmis.
  • Ketvirtas lygis yra analizė. Tai reiškia, kad reikia atsižvelgti į išmoktus faktus ir iš naujo juos išnagrinėti, kad galėtumėte suprasti, kodėl jie yra teisingi. Taip pat tikimasi, kad rasite įrodymų, patvirtinančių naujus teiginius ar išvadas, padarytas mokymosi metu.

    • Pavyzdys: „Likimo“, kaip iš anksto nustatyto likimo, sąvokos supratimas.
    • Pavyzdys: ant žemės mestas kamuolys krenta, ant žemės mestas akmuo krenta … bet kas atsitiks, jei jis bus įmestas į vandenį?
  • Penktasis lygis yra sintezė. Tai reiškia, kad reikia naujai organizuoti informaciją ir atrasti naujus modelius ar alternatyvias idėjas, sprendimus ar teorijas.

    • Pavyzdys: paveikslo kūrimas.
    • Pavyzdys: naujos idėjos apie subatomines daleles pateikimas.
  • Šeštasis lygis yra vertinimas. Tai reiškia, kad reikia įgyti galimybę pateikti ir apginti informaciją bei pagrįstai spręsti apie kitų nuomonę tam tikra tema.

    • Pavyzdys: sukurkite trumpametražį filmą, humanizuojantį imigrantus savo bendruomenėje, ir komentuokite, kodėl manote, kad jie nusipelno pagarbos.
    • Pavyzdys: rašyti esė, kodėl manai, kad Hamletas tikrai nemylėjo Ofelijos.
Parašykite edukacinį tikslą 3 žingsnis
Parašykite edukacinį tikslą 3 žingsnis

Žingsnis 3. Išmokite charakteristikų, kurios parodo jūsų ketinimą

Rašydami švietimo tikslą, turite atkreipti dėmesį į tris savybes. Tai padeda efektyviai perteikti savo klasės tikslą ir mokymo stilių.

  • Našumas yra pirmoji savybė. Objekte visada turėtų būti nurodyta, ką tikimasi, kad jūsų mokiniai sugebės padaryti iki pamokos ar klasės pabaigos.
  • Būklė yra antroji savybė. Geras ugdymo tikslas apibūdins sąlygas, kuriomis studentas turėtų atlikti minėtą užduotį.
  • Kriterijus, trečioji charakteristika, apibūdina, kaip gerai mokinys turi pasirodyti. Tai yra, konkretūs lūkesčiai, kuriuos reikia išpildyti, kad jų pasirodymas praeitų.
  • Pavyzdžiui, sakykite, kad mokote slaugos klasę. Geras edukacinis tikslas būtų: „Pasibaigus šiam kursui, studentai per 2–3 minutes galės paimti kraujo įprastoje ligoninės aplinkoje“. Tai apibūdina atlikimą, kraujo paėmimą, sąlygas, tipiškas ligoninės aplinkybes ir kriterijų - užduotis atliekama per 2–3 minutes.

2 dalis iš 3: Ugdymo tikslo rašymas

Parašykite edukacinį tikslą 4 žingsnis
Parašykite edukacinį tikslą 4 žingsnis

1 žingsnis. Rašykite kamieninius teiginius

Kamieninis teiginys turėtų apibūdinti mokinio tikėtiną našumą. Norėdami sudaryti kamieninį teiginį, turėtumėte naudoti išmatuojamus veiksmažodžius.

  • Jūsų kamieninis teiginys turėtų prasidėti nurodant klasę ar pamoką. Pvz., „Po šio kurso studentai …“„Baigę šią pamoką, studentai turėtų …“

    • Pavyzdys: Baigę šią pamoką, tikimasi, kad mokiniai galės parašyti pastraipą naudodami teminį sakinį.
    • Pavyzdys: Baigę šią pamoką, tikimasi, kad mokiniai galės atpažinti tris ūkinius gyvūnus.
  • Jūsų kamieniniame teiginyje nurodoma, kiek laiko jūsų mokiniai turi įvaldyti tam tikrus įgūdžius. Jei rašote švietimo tikslą konkrečiai pamokai, nurodykite tą pamoką tiksle, o ne rašykite kažką panašaus į „Šio kurso pabaigoje…“Vietoj to pasirinkite „Iki šios dienos paskaitos pabaigos …“

    • Pavyzdys: iki vidurio visi mokiniai turėtų mokėti suskaičiuoti iki 20.
    • Pavyzdys: Seminaro pabaigoje studentai turėtų pagaminti haiku.
Parašykite edukacinį tikslą 5 žingsnis
Parašykite edukacinį tikslą 5 žingsnis

2 žingsnis. Pasirinkite tinkamą veiksmažodį

Jūsų naudojami veiksmažodžiai priklauso nuo to, kokį Bloomo taksonomijos mokymosi lygį perteikiate. Turėtumėte parašyti įvairius ugdymo tikslus, kurie visi kalba apie skirtingus Bloomo taksonomijos lygius.

  • Norėdami sužinoti, ieškokite tokių žodžių kaip sąrašas, deklamavimas, apibrėžimas ir pavadinimas.
  • Supratimui idealiai tinka tokie žodžiai kaip apibūdinti, paaiškinti, perfrazuoti ir pakartoti.
  • Taikymo tikslai turėtų apimti tokius veiksmažodžius kaip skaičiuoti, numatyti, iliustruoti ir taikyti.
  • Norėdami atlikti analizę, naudokite tokius terminus kaip kategorizavimas, analizė, schema ir iliustravimas.
  • Sintezei naudokite tokius žodžius kaip projektavimas, formulavimas, kūrimas, išradimas ir kūrimas.
  • Norėdami įvertinti, išbandykite tokius terminus kaip pasirinkti, susieti, kontrastuoti, ginčytis ir palaikyti.
Parašykite edukacinį tikslą 6 žingsnis
Parašykite edukacinį tikslą 6 žingsnis

Žingsnis 3. Nustatykite rezultatą

Rezultatas yra tai, kur jūs iš tikrųjų pasiekiate našumą, būklę ir kriterijus. Jūs išreiškiate tai, ko tikimasi, kad mokiniai atliks kurso ar pamokos pabaigoje.

  • Kokio spektaklio tikiesi? Ar mokiniams tiesiog reikia ką nors išvardyti ar įvardyti? Ar jie turėtų suprasti, kaip atlikti užduotį?
  • Kur ir kada jie atliks šį spektaklį? Ar tai tik klasėje, ar jie turi būti atliekami klinikinėje, realaus pasaulio aplinkoje?
  • Kokiais kriterijais vadovaujatės vertindami savo studentą? Kas būtų laikomas išlaikytu pažymiu ar tinkamu atlikimu?
Parašykite edukacinį tikslą 7 žingsnis
Parašykite edukacinį tikslą 7 žingsnis

Žingsnis 4. Sudėkite viską

Išdėstę kamieninį teiginį, pasirinkę veiksmažodį ir nustatę rezultatą, sudėkite viską, kad susidarytumėte ugdymo tikslą.

  • Tarkime, kad mokote vidurinės mokyklos anglų kalbos pamoką ir vieną pamoką dėstote simboliką. Geras edukacinis tikslas būtų toks: „Šios pamokos pabaigoje mokiniai turėtų sugebėti išanalizuoti tam tikros literatūros ištraukos simboliką ir interpretuoti kūrinio prasmę savo žodžiais“.
  • Kamieninis teiginys nurodo, kad tikslas turi būti pasiektas iki pamokos pabaigos.
  • Naudojami veiksmažodžiai yra supratimo veiksmažodžiai, nurodantys, kad ši užduotis patenka į antrąjį „Bloom“mokymosi hierarchijos lygį.
  • Laukiamas spektaklis yra literatūrinė analizė. Tikėtina, kad sąlyga yra tai, kad skaitymas atliekamas vienas. Tikimasi, kad studentas galės perskaityti kūrinį, jį išanalizuoti ir paaiškinti savo žodžiais.

3 dalis iš 3: Tikslų peržiūra

Parašykite edukacinį tikslą 8 žingsnis
Parašykite edukacinį tikslą 8 žingsnis

1 žingsnis. Įsitikinkite, kad jūsų tikslai yra SMART

Galite įsitikinti, kad jūsų tikslai veikia, įvertindami juos pagal kriterijus, išdėstytus akrostiniame SMART.

  • S reiškia specifinį. Ar jūsų mokymosi tikslai apibūdina įgūdžius, kuriuos galite išmatuoti? Jei jie yra per platūs, galbūt norėsite juos atnaujinti.
  • M reiškia išmatuojamą. Jūsų tikslus turėtų būti galima išmatuoti klasėje, bandant ar stebint pasirodymus.
  • A reiškia į veiksmą orientuotą. Į visus ugdymo tikslus turėtų būti įtraukti veiksmažodžiai, raginantys atlikti tam tikrą užduotį.
  • R reiškia pagrįstą. Įsitikinkite, kad jūsų mokymosi tikslai atspindi realius jūsų studentų lūkesčius, atsižvelgiant į jūsų kurso laikotarpį. Pavyzdžiui, negalima tikėtis, kad iki savaitės pabaigos studentai išmoks kažką panašaus į CPR.
  • T reiškia laiko apribojimą. Visuose švietimo tiksluose turėtų būti nurodytas konkretus jų įgyvendinimo laikotarpis.
Parašykite edukacinį tikslą 9 žingsnis
Parašykite edukacinį tikslą 9 žingsnis

2 žingsnis. Įvertinkite, ar siekiama tikslų

Tvirti ugdymo tikslai gali padėti išlaikyti mokytojo užduotį. Periodiškai peržiūrėkite savo kursą, kad įsitikintumėte, jog jūsų studentai atitinka jūsų tikslus.

  • Akivaizdu, kad viso semestro testai, dokumentai, egzaminai ir viktorinos veiksmingai matuoja, ar pasiekiami ugdymo tikslai. Jei atrodo, kad vienas studentas kovoja su tikslu, tai gali būti šio asmens veiklos problema. Tačiau jei atrodo, kad kiekvienas studentas sunkiai elgiasi, jūs negalite veiksmingai perduoti informacijos.
  • Pateikite savo mokiniams klausimynus ir apklausas klasėje, klausdami jų, kaip jie jaučiasi žinodami tam tikrą dalyką. Pasakykite jiems sąžiningai, ką jūs, kaip mokytojas, darote teisingai ir neteisingai.
Parašykite edukacinį tikslą 10 žingsnis
Parašykite edukacinį tikslą 10 žingsnis

3 žingsnis. Jei reikia, peržiūrėkite savo tikslus

Švietimo tikslai yra svarbūs. Daugelis pedagogų į juos grįžta per semestrą, jei atrodo, kad studentai slysta. Jei turite kokių nors problemų dėl mokymo, grįžkite prie savo objektų ir atidžiai juos peržiūrėkite. Pažiūrėkite, kaip jie gali būti peržiūrimi taip, kad galėtumėte būti geresnis mokytojas.

Tikslų ir dalykų, kuriuos reikia įtraukti ir vengti, pavyzdys

Image
Image

Anotaciniai ugdymo tikslai

Palaikykite „wikiHow“ir atrakinkite visus mėginius.

Image
Image

Ką įtraukti į ugdymo tikslus

Palaikykite „wikiHow“ir atrakinkite visus mėginius.

Image
Image

Ko vengti švietimo tiksluose

Palaikykite „wikiHow“ir atrakinkite visus mėginius.

Vaizdo įrašas - naudojant šią paslaugą kai kuri informacija gali būti bendrinama su „YouTube“

Patarimai

  • Kolegos pedagogai gali padėti jums įgyvendinti jūsų tikslus. Kiekvienas švietimo pasaulyje turi rašyti švietimo tikslus. Jei jums sunku, paprašykite kolegų peržiūrėti savo tikslus ir pateikti atsiliepimų.
  • Pažvelkite į daugybę švietimo tikslų pavyzdžių. Paprastai jie yra išvardyti kursų programose. Tai leis jums suprasti, kaip skamba tvirtas, gerai parašytas objektas.

Rekomenduojamas: