Kaip naudotis dvipusio radijo politika, siekiant apsaugoti mokyklos mokinius ir darbuotojus

Turinys:

Kaip naudotis dvipusio radijo politika, siekiant apsaugoti mokyklos mokinius ir darbuotojus
Kaip naudotis dvipusio radijo politika, siekiant apsaugoti mokyklos mokinius ir darbuotojus

Video: Kaip naudotis dvipusio radijo politika, siekiant apsaugoti mokyklos mokinius ir darbuotojus

Video: Kaip naudotis dvipusio radijo politika, siekiant apsaugoti mokyklos mokinius ir darbuotojus
Video: Enhancing School Safety Through Better Communications 2024, Kovas
Anonim

Vaikų ir darbuotojų saugumo užtikrinimas Amerikos mokyklose yra vienintelė svarbiausia problema, kurią turi spręsti mokyklos tarybos ir administratoriai. Policijos departamentams ir kitoms teisėsaugos institucijoms negalima palikti spręsti švietimo centrams būdingų saugumo klausimų atskirai ar kartu. Mokyklų administratoriai, siekdami geriau apsaugoti savo patalpas, personalą ir vaikus, už kuriuos jie prisiėmė atsakomybę, turi skirti finansinių išmokų, kurti ir įgyvendinti programas ir strategijas, suderintai su teisėsauga. Šis vadovas padės administratoriams įvykdyti šią didelę atsakomybę.

Žingsniai

Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus 1 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus 1 žingsnis

Žingsnis 1. Įsigykite dvipusį radiją ir įkroviklį, kad kiekvienas darbuotojas galėtų juos naudoti

Administratoriai turi apskaičiuoti įdarbintų ir prieigą prie jų įrenginių turinčių darbuotojų skaičių, tada užsisakyti atitinkamą skaičių dvipusio radijo imtuvo ir įkroviklio, pridėjus dešimt.

  • Darbuotojai turėtų būti skaičiuojami kaip kiekvienas suaugęs asmuo, reguliariai lankantis įstaigoje, papildomi dešimt radijo imtuvų turėtų būti išdalinti visiems, kuriems suteikiama prieiga prie mokyklos patalpų, pvz., Sutartinis darbas, tėvų susitikimas su personalu ir teisėsaugos ar saugumo vizitai/patikrinimai.
  • Įsigykite apsaugos nuo viršįtampių, kuriuose tilps visi radijo įkrovikliai ir dar dešimt papildomų.
  • Vienkartinė šios įrangos kaina (išlaidos) 70 asmenų bus gerokai mažesnė nei 3000,00 USD (remiantis 1800 USD už radijo imtuvus ir 280 USD už apsaugos nuo viršįtampių rinkos vertę be sutarties).
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 2 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 2 žingsnis

Žingsnis 2. Nustatykite apsaugotą kambarį ir supilkite jį į visus dvipusius radijo įkroviklius

Pasirinkite mažą, rakinamą kambarį, kuriame laikysite radijo imtuvus, kai jie įkraunami naktį ir kai jie nenaudojami. Priežiūra bus atsakinga už šio kambario ir jo turinio valdymą, platinimą ir priežiūrą.

Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 3 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 3 žingsnis

Žingsnis 3. Kiekvienam radijui priskirkite numerį ir atitinkamai pažymėkite kiekvieną radiją

Sudarykite visų šiuo metu sunumeruotų objekto vietų sąrašą. Į šį sąrašą turėtų būti įtraukta kiekviena sunumeruota klasė, gimnazijos, kavinės, lauko vietos, kuriose vyksta mokymai ir kt. Jei vietovei šiuo metu nėra priskirtas numeris, išskyrus tualetus, koridorius, spintas ir įvairias saugojimo patalpas, priskirkite numerius ir padėkite juos gerai matomoje vietoje, o tada pažymėkite atitinkamą radiją.

Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 4 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 4 žingsnis

Žingsnis 4. Sukurkite pagrindinį sąrašą objekto išdėstymo schemoje

Naudokite tą patį, kuris buvo pateiktas atvykstantiems studentams ir darbuotojams, ir įsitikinkite, kad yra visi buvimo vietos numeriai. Šioje diagramoje atkreipkite dėmesį į numatytąjį kanalą, kurį objektas naudos bendravimui. Padarykite šios diagramos kopijas ir išplatinkite.

  • Vienas egzempliorius turi būti perduotas vietos policijos skyriui.
  • Vienas egzempliorius turi būti perduotas vietinei priešgaisrinei tarnybai.
  • Vienas egzempliorius turėtų būti gerai matomas kiekvieno skyriaus administracinėje įstaigoje, įskaitant kavinę, techninę priežiūrą, medicinos personalą ir kt.
  • Viena laminuota kopija turi būti pritvirtinta prie kiekvieno įrenginio įėjimo/išėjimo taško, kur jį būtų galima lengvai perskaityti.
  • Papildomos kopijos bus naudojamos kasdieniuose „Išvalyti“žurnaluose, kiekvieno radijo operatoriaus registracijai/ataskaitoms ir turėtų būti dedamos į administracinio biuro failus, kad būtų lengviau juos pasiekti. (Visos žurnaluose naudojamos kopijos turi būti užpildytos data, mokyklos pavadinimu, prisijungusio prižiūrėtojo vardu ir niekada negali būti pakartotinai naudojamos. Visi žurnalai turi būti saugomi visą mokslo metų pradinę formą.)
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 5 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 5 žingsnis

Žingsnis 5. Sukurkite naudojamų žurnalų lapų failą ir tuščių kopijų failą

Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 6 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 6 žingsnis

Žingsnis 6. Pasirinkite patikimą objekto biuro personalo narį kaip įrenginį „Hub“

Šis asmuo radijo imtuvą iš užrakintos patalpos pasiims kiekvieną darbo dieną ir, įsitikinęs, kad jis veikia tinkamai, nusineš jį į savo darbo vietą. Kasdien pateikite šiam asmeniui žurnalo lapo kopiją ir paprašykite, kad maketo lapo viršuje, gerai matomoje vietoje, pritvirtintų datą, mokyklos pavadinimą ir savo vardą. Šiai atsakomybei priskirti mažiausiai du patikimus atsarginius „centrus“. (Ši atsakomybė turi būti priskirta suaugusiam asmeniui, dirbančiam šioje įstaigoje, o ne patikimam studentui ar savanoriui teisiniais tikslais.) „Hub“atsakomybė apima:

  • Koordinavimas su techninės priežiūros vadovu, atsakingu už dvipusį radijo imtuvą, įkroviklius ir apsaugą nuo viršįtampių (išleidimo angos pratęsimas), siekiant užtikrinti, kad būtini remonto darbai, kuriems reikia išmokėti lėšų arba pasikonsultuoti su ekspertais, būtų atlikti tinkamai.
  • Dienos sąveika su kiekvienu radijo operatoriumi.
  • Kiekvieno radijo ryšio su operatoriais žurnalo vedimas. „Centras“užfiksuos kiekvieno radijo operatoriaus, kuris kiekvieną rytą tikrina radiją, vardą ir pavardę bei laiką, per kurį radijo operatorius įregistravimą vadina „Išvalyti“, taip pat pažymi kiekvieno radijo transliacijos turinį.
  • Radijo ryšio veikimo objekte priežiūra. (Nutraukti bet kokį „plepėjimą“tarp vartotojų, tada dokumentuoti pažeidėjus, prireikus apmokyti radijo operatorius, kad būtų užtikrintas tinkamas radijo naudojimas, ir pranešti apie visus gedimus administracijos darbuotojams ir atitinkamai dokumentuoti.)
  • Pranešti apie ekstremalias situacijas 911 operatoriams ir koordinuoti veiksmus su teisėsaugos ir skubios pagalbos darbuotojais ekstremalių situacijų metu. Šis „centras“turi pateikti pareigūnams savo žurnalo lapą pirmą kartą susisiekus, kad skubios pagalbos tarnybos pareigūnai žinotų tikslią avarinės ataskaitos vietą ir visus prieigos taškus, susijusius su ta vieta. (Avarijos atveju antrinis „Hub“asmuo turi teikti skubios pagalbos darbuotojams ir tretiniam „Hub“nuolatinę informaciją apie užbaigtas evakuacijas per savo mokyklos radijo „Išvalyti“ir „Išvalyti, pasiruošti vardams“kopiją /įrenginio išdėstymo schema. Aukštasis „centras“turi koordinuoti veiklą su teisėsauga, kad vartotojams būtų suteikta informacija, nurodymai ir pagalba evakuacijos procese.)
  • Prieš kiekvieną dienos pabaigą vizualiai patikrinkite, ar rakinamoje patalpoje nėra sulaužytų durų ar langų spynų, trūksta radijo imtuvų, sugedusios įrangos ir pažeistos elektros įrangos, tada užrašykite buvimo vietos sąlygas žurnalo lape.
  • (Tai nėra etatinis darbas. Perėmėjai turėtų būti supažindinti su žurnalų pildymo procesu kartu su bet kuriuo kitu biuro personalo prižiūrimu lankytojų žurnalu/duomenų lapu.)
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 7 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 7 žingsnis

Žingsnis 7. Išmokėkite abipusį radiją suaugusiems darbuotojams suplanuoto mokymo susitikimo metu

Surenkite trumpą susitikimą su darbuotojais. Paskirstykite radijo imtuvus pagal vietą, kuriai priskirtas kiekvienas darbuotojas. Parodykite dalyviams tinkamą radijo naudojimą. Dvipusio radijo veikimo taisykles paaiškinkite taip:

  • Dvipusis radijas turi būti naudojamas griežtai objekto ir jame esančių asmenų apsaugai, niekada negali būti naudojamas vietoj telefono asmeniniam „pokalbiui“tarp vartotojų.
  • Kiekvienas asmuo, atvykęs į darbą ryte/po pietų/vakare, turi nueiti į užrakintą kambarį ir patikrinti radiją, o prieš pat išeidamas iš įstaigos grąžinti radiją.
  • Paėmęs radiją, vartotojas turi jį įjungti ir eiti tiesiai į savo darbo vietą.
  • Įėjęs į savo darbo vietą, vartotojas turi padėti visus nešiojamus daiktus, išskyrus radiją, ir kruopščiai vizualiai apžiūrėti savo darbo vietą.
  • Įsitikinęs, kad darbo vieta yra saugi, naudotojas turėtų paspausti mikrofono mygtuką (kai negirdi, kad per jį kas nors kalbėtų) ir paskambinti tam dvipusiam radijui priskirtu numeriu bei žodžiu „Išvalyti“.
  • Tada vartotojas gali pastatyti radiją ten, kur jis yra matomas ir lengvai pasiekiamas bet kuriuo metu, ir pasiruošti darbo dienai.
  • Pradėdamas pamoką, vartotojas (jei mokytojas turi paskirtą klasę) turi paimti dalyvių sąrašą ir tinkamai įrašyti į savo dokumentus, tada paspausti mikrofono mygtuką (kai niekas iš jo negirdi) ir aiškiai pasakyti dvipusis radijo numeris ir žodis „Pateikti“arba (jei reikia) „Pasiruošti sąrašui“. Iš radijo išgirdęs „Patvirtinti“, vartotojas turi aiškiai pasakyti, tada parašyti bet kurio neapskaityto mokinio vardą, kad „Hub“galėtų pastebėti, kad nėra.
  • Vartotojas turi laikytis šios procedūros kiekvienos suplanuotos pamokos pradžioje visą dieną.
  • Kai vartotojas darbo dienos pabaigoje yra pasirengęs palikti jam priskirtą zoną, vartotojas turi vizualiai apžiūrėti savo darbo sritį, išeiti ir užrakinti visas atitinkamas duris, tada paspausti mikrofono mygtuką ir pasakyti radijui priskirtą numerį, tada žodis „aišku“. Tada vartotojas turi eiti tiesiai į užrakintą kambarį ir išjungti radiją, pastatyti radiją ant atitinkamo įkroviklio, pamatyti, kad dega įkrovimo lemputė, tada išeiti iš pastato.
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 8 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 8 žingsnis

Žingsnis 8. Nurodykite mokytojams nedelsiant perduoti visas instrukcijas savo gimnazijos klasėms ir pademonstruoti tinkamą radijo naudojimą, patikrinę, kaip nurodyta

Tai užtikrins, kad, jei kas nors nutiktų mokytojui, mokiniai žinotų apie paprasčiausias tiesioginio kontakto priemones su pagalba ne savo fizinėje vietoje. Tada mokytojas turėtų pastatyti radiją matomoje ir prieinamoje klasės vietoje, griežtai įspėdamas mokinius juo naudotis, jei iškiltų ekstremali situacija. Mokytojai turėtų priminti mokiniams, jei įmanoma, palaikyti radijo ryšį su kitais, esančiais ne vietoje.

Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus 9 veiksmas
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus 9 veiksmas

Žingsnis 9. Nurodykite visiems darbuotojams nedelsiant, bet glaustai, per radiją pranešti apie bet kokią neįprastą, pavojingą ar įtartiną veiklą

Vartotojas turi paspausti mikrofono mygtuką ir, pirma, paskambinti radijo numeriu, tada nurodyti savo buvimo vietą, jei pagal radijo numerį jie nėra ten, kur jie yra laikomi, tada nurodykite avarinę situaciją ir atleiskite mikrofono mygtuką.

  • Avarinės instrukcijos darbuotojams:

    • Bendravimui bus naudojami trys kanalai. Pirmasis kanalas yra numatytasis; vartotojas turi likti šiame kanale būdamas patalpoje. Antrasis kanalas skirtas sėkmingam evakuacijai ir evakuojamas be visų kaltinimų ataskaitų. Trečiasis kanalas skirtas evakuacijos pagalbai/nurodymams (tik pagal priskirto „Hub“vartotojo nurodymus).
    • Paspauskite mikrofono mygtuką.
    • Aiškiai nurodykite radijo numerį.
    • Nurodykite žodį „avarinė situacija“, jei kiltų gaisras, tornadas, griūtų stogas ir pan. Tada atleiskite mikrofono mygtuką.
    • „Hub“asmuo turi nedelsdamas paskambinti pagalbos tarnyboms ir, susisiekęs su operatoriumi, nurodyti mokyklos pavadinimą ir vartotojo, pranešusio apie „avarinę situaciją“, dvipusį radijo vartotojo numerį
    • Nepriklausomai nuo atsakymo, vartotojas turi dar kartą paspausti mikrofono mygtuką ir, jei įmanoma, trumpai aprašyti avarinę situaciją.
    • Netoli tos radijo vartotojų vietos esantys vartotojai turėtų nedelsdami imtis atsargumo priemonių, kad apsaugotų savo mokesčius, išvesdami juos iš pastato ir evakuacijos vietos.
    • Vartotojai, evakavę mokinius, turi pakeisti radijo imtuvą į iš anksto nustatytą antrinį ryšio kanalą ir (nenutraukdami kitų transliacijų) paspausdami mikrofono mygtuką ir nurodę „Išvalyti“, kai perkėlė įkrovimą į paskirtą evakuacijos vietą. Priskirtas „Hub“asmuo naudos šį kanalą norėdamas perduoti nurodymus evakuotam personalui, todėl bendravimas su potencialiai pavojingais asmenimis bus nepertraukiamas numatytuoju kanalu. Evakuoti vartotojai turėtų būti tik šiame kanale ir laukti nurodymų.
    • Atvykus pirmajam atsakovui (policijai), „Hub“asmuo, tiesiogiai bendraujantis su avarinę situaciją patiriančiu vartotoju, turi perduoti pareigūnui dvipusį radiją (net jei vienintelis po ranka esantis radijas yra jų pačių) ir leisti pareigūnui užmegzti ryšį su „avarinę situaciją“patiriančiu vartotoju. „Centras“turi vykdyti bet kokius pareigūnų nurodymus, gavęs kitą naudingą radiją, jei tai leidžia laikas ir situacija.
    • Dviejų krypčių radijo imtuvų naudotojai, kurie lieka pastate, turėtų išjungti radiją, išgirdę „Avarinė situacija“ir laikyti juos prie ausies, kad nepakenktų jų saugumui ir, jei įmanoma, neatskleistų jų buvimo vietos. Jie turi likti numatytame kanale, apie kurį buvo pranešta apie „ekstremaliąją situaciją“, nebent yra galimybė arba poreikis perjungti kanalus ir pasiūlyti informaciją, susijusią su pačia ekstremalia situacija. Jie turi pasinaudoti tuo, ką girdi ir mato, kad nuspręstų, kaip geriausiai elgtis. Vartotojai, paprašę, turi bendrauti su pareigūnais, kad patikrintų jų buvimo vietą ir būklę. Kiekvienas naudotojas, nepatiriantis avarinės situacijos dėl to, kad yra netoli pranešimo apie trikdžius, turi evakuotis ir, sėkmingai evakavus, pakeisti radijo dažnio kanalą į antrinį kanalą. Atvykus evakuacijos vietai antradieniniu kanalu reikia pranešti radijo numeriu apie bet kokį mokestį, kuris nebuvo įskaitytas evakuojant, pirmiausia žodžiais „Išvalyti“arba „Išvalyti, pasiruošti sąrašui“. Išgirdęs „Patvirtinti“, vartotojas turi aiškiai nurodyti studento, kurio jie negalėjo evakuoti, vardą ir paskutinę žinomą buvimo vietą įstaigoje.
    • Atsarginis radijo naudotojas „Hub“turėtų paimti radijo įrašų sąrašo/įrenginio schemos kopiją iš failo ir užrašyti varnelę (arba paryškinti) šalia kiekvieno radijo naudotojo, kuris praneša apie „Clear“, ir pažymėti vardus bei paskutines žinomas vietas dingusių mokinių pranešė apie evakuaciją iš klasės.
    • Vartotojai, susidūrę su sunkumais ir (arba) sumišimu po kito naudotojo skambučio „Avarinis“, gali periodiškai tikrinti antrinį kanalą, o jei girdite, kaip kiti vartotojai bendrauja, palaukite, kol radijas nutils, tada paspauskite mikrofono mygtuką ir nurodykite radijo numerį (jei kita vieta nuo radijo paskyrimo), tada paprašykite patarimo/pagalbos evakuotis.
    • Gavęs vartotojo pranešimą apie avarinę situaciją, tretinis atsarginis centras „Hub“turėtų naudoti savo radiją, kad nukreiptų darbuotojus, pranešančius apie sunkumus, evakuojamus į trečiąjį nurodytą kanalą, kad gautų nurodymus. Jei šis radijo vartotojas nežino, kas yra avarinė situacija, ar avarijos vietos tuo metu, kai naudotojas prašo pagalbos, jis turi nurodyti vartotojui išlaikyti savo buvimą numatytuoju kanalu ir laukti pagalbos ar nurodymų.
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 10 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 10 žingsnis

10 žingsnis. Praneškite vietos teisėsaugai apie radijo procedūrą ir kanalus, kuriuos jūsų įrenginys ketina naudoti bendravimui

Tai leis teisėsaugos darbuotojams stebėti ir (arba) naudoti tuos dažnius, kad be radijo trukdžių ar painiavos siūlytų nurodymus įstaigos darbuotojams ir vieni kitiems.

Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 11 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 11 žingsnis

Žingsnis 11. Paprašykite vietos policijos pareigūno ir vietinio priešgaisrinės tarnybos pareigūno apsilankyti objekte

Supažindinkite juos su savo trimis komunikacijos „koncentratoriais“ir parodykite jiems dvipusę radijo stoties/įrenginio schemą, kurią paskelbėte kiekviename įėjimo/išėjimo taške. Pasakykite jiems ir pateikite jiems kopiją procedūros, kurios laikysitės pranešdami apie ekstremalias situacijas, ir kokiu kanalu jie turėtų tiesiogiai bendrauti su objekto radijo naudotojais.

Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 12 žingsnis
Naudokite dvipusio radijo politiką, kad apsaugotumėte mokyklos mokinius ir darbuotojus. 12 žingsnis

Žingsnis 12. Naudodami dvipusio radijo ryšio politiką, atlikite tornado/ugnies pratybas, kad užtikrintumėte, jog visi vartotojai gali efektyviai naudotis radiju ir suprasti naują procesą

Pabrėžkite, kaip svarbu, kad kiekvienas vartotojas pratimo metu laikytųsi tinkamo protokolo ir iš karto po to pašalintų/išspręstų visus aptiktus konfliktus. Pabrėžkite riboto radijo ryšio svarbą ekstremaliosios situacijos metu, patarkite, kaip būti glaustai bendraujant radijo ryšiu, ir priminkite, kad bet kuriuo metu, kai jie nekalba, atleiskite mikrofono mygtuką, jei nenurodyta kitaip.

Patarimai

  • Visi radijo vartotojai, prieš sakydami ką nors kitą, turi pranešti savo naudojamam radijui priskirtą numerį. Taip nustatoma avarijos vieta ir konkrečiai nurodomas darbuotojas, kad kiti darbuotojai ir teisėsaugos/avarinės tarnybos darbuotojai galėtų be reikalo nedelsdami reaguoti į atitinkamą objekto teritoriją. Be to, kai „Hub“per dvipusį radiją girdi nepažįstamą balsą (pvz., Vaiko), galima daryti prielaidą, kad kažkas atsitiko darbuotojui, kuriam tas radijas buvo priskirtas. ir atitinkami teisėsaugos ir greitosios medicinos pagalbos darbuotojai gali būti informuoti.
  • Aplink kiekvieną radiją uždėkite guminę juostelę (jei mikrofono mygtukas yra rankinio prietaiso šone). Kai asmuo (-iai) atakuoja, guminę juostelę galima paspausti aukštyn, kad būtų paspaustas mikrofono mygtukas, kad visi vartotojai per savo radiją galėtų tiksliai išgirsti, kas vyksta toje vietoje, net jei kažkas nutinka priskirtam vartotojui.
  • Tuo atveju, kai radijo vartotojas nepasiregistruoja nurodydamas savo radijo numerį ir žodį „Išvalyti“pamainos pradžioje, du kartus reikia pabandyti pasiekti tą vartotoją per radiją. Jei nepavyksta užmegzti ryšio, „Hub“turėtų eiti į užrakintą kambarį, gauti visiškai įkrautą radijo atsarginę kopiją ir eiti tiesiai į nekomunikacinio vartotojo vietą, kad perjungtų radiją. Taip išvengsite ryšio vėlavimo, jei radijas bus pažeistas arba sugedęs. (Antrinis „Hub“turėtų perimti registracijos „Išvalyti“sąrašą, kol bus perjungtas.)
  • Reaguokite į radijo pranešimą apie avariją iš vartotojo taip pat, kaip ir gaisras, ir evakuokite objektą. Jei paaiškės, kad avarinė situacija yra ginkluotas įsibrovėlis objekto viduje, greita ir rami mokinių evakuacija gali užkirsti kelią masiniams aukoms. Susiglaudusias vaikų mases bet kuriame pastate daug lengviau sužeisti ar nužudyti, nei laisvai judančius evakuotus.

Įspėjimai

  • Jei avarinės situacijos metu naudotojas išgirsta teisėsaugos nurodymus ar ryšius per savo dvipusį radiją, jis neturi nereikalingų bandymų su jais bendrauti. Kritinės padėties metu pareigūnai stengsis apsaugoti teritoriją ir neturės laiko išgirsti „padėkos“ar kitų neatlygintinų vartotojų pranešimų.
  • Vartotojai niekada neturėtų naudoti dvipusio radijo ryšio priemonių, kad galėtų su bet kuo bendrauti dėl bet kokių procedūrinių veiksmų. Neturėtų būti toleruojamas joks vakarėlio planavimas, pietų datos susitarimas, konflikto sprendimo tvarkaraštis ar „plepėjimas“.
  • Netoli „avarinės“ataskaitos išjunkite radiją. Jei krizė pastate svetima, tylaus sprendimo ir (arba) evakuacijos svarba gali tapti būtina.
  • Joks studentas ar savanoris niekada neturėtų būti laikomas „centru“. Greitosios pagalbos ir teisėsaugos pareigūnai neįvertins administratorių, kurie padėjo jiems susidoroti su vaiku, kad nustatytų vietą ir saugiausias prieigos prie visų žmonių, esančių tam tikroje įstaigoje, priemones ir apsaugą, nes tie, kurie buvo pasamdyti tokiam darbui, buvo per daug tingūs kad tai padarytų patys.

Rekomenduojamas: